A Física
Na Construção de Foguetes
Oficinas e exposições com foguetes de garrafa PET
O Foguete de garrafa PET é um experimento bastante comum em feiras e projetos de ciências em escolas, muitos professores utilizam esse experimento para auxilia-los nas aulas de Física onde podem trabalhar diversos conceitos de Mecânica e mecânica dos Fluidos na prática, em uma atividade que gera bastante interesse nos aluno. Se bem aplicadas, as atividades com o foguete de garrafa PET pode ser tornar um importante aliado nas aulas de Física bem como em projetos, feiras e oficinas de ciências.
-Conscientizar o público alvo sobre a importância da ciência e tecnologia como ferramenta catalisadora do desenvolvimento social por meio de oficinas e exposições elencando as relações entre as disciplinas científicas e suas respectivas aplicações;
- Incentivar o interesse pelas ciências exatas, em especial a Física, através da aplicabilidade da segunda e terceira Leis de Newton, momento linear, velocidade relativa, movimento de um fluido
perfeito;
- Construir foguetes utilizando garrafas PET com diferentes sistemas de propulsão (água e ar comprimido; álcool;Vinagre + Bicarbonato);
-Explicar a dinâmica e cinemática dos foguetes demonstrando na prática, algumas "previsões" a luz da mecânica.
Objetivos
Materiais
Modelo 1 – Foguete a Álcool
1 litro de álcool (OBS: 0,5 ml de álcool para cada lançamento de foguete)
1 Garrafa PET 2 l
20 m de arame
2 pregos
1 caixa de fósforos
1 palito de churrasco
Cartolina Dura
2 bandejas de Isopor (OBS: embalagem de queijo)
Modelo 2 – Foguete de Ar comprimido
1 garrafa PET 2 l
2 bandejas de isopor
1 rolha
1 Bomba de encher bola de futebol ( OBS : levaremos a bomba)
Suporte ( OBS: qualquer material de mantenha o foguete fixo, pode ser feito de madeira ou
arame grosso)
Cartolina Dura
Rolha de borracha
Pito de câmara de ar de bicicleta
Modelo 3 – Foguete de Vinagre e bicarbonato de sódio
1 garrafa PET de 600ml
300ml de vinagre (para cada lançamento, Precisarei de mais para testes)
20gr de bicarbonato (para cada lançamento, Precisarei de mais para testes)
1litro de água
1 garrafa PET de 2 litros
Rolhas de borracha
Suporte ( OBS: qualquer material de mantenha o foguete fixo, pode ser feito de madeira ou
arame grosso)
1- Realização das oficinas
2 - Explanação sobre os conceitos: Leis de Newton, momento linear, velocidade, Movimento dos corpos em fluidos
3 - Provocação de discussões sobre o tema
4 - Tomada de nota dos questionamentos levantados pelo público
5 - Construção de foguetes com o público mostrando o passo-a-passo
6 - Teste dos protótipos e comparação com foguetes "mal projetados".
Metodologia
Tanto nas oficinas quanto nas exposições, procuramos utilizar os referenciais metodológicos do PBL (Project Based Learning), no qual enfatiza-se a apresentação do problema (fazer o foguete voar em linha reta) bem como a Física necessária para resolvê-lo. Deste modo, os alunos organizados em equipes utilizaram-se dos conhecimentos físicos para resolver o problema da construção de um foguete estável. Nas exposições procuramos, após a discussão do problema, explicar os conceitos de viscosidade, velocidade de arrasto e centro de gravidade, além do lançamento de dois tipos de foguetes (um devidamente calculado, e outro mau-projetado) com o objetivo de mostrar a importância da compreensão e utilização dos conhecimentos físicos na concepção de novos artefatos tecnológicos.
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