A Física
Da construção e funcionamento
dos motores
Oficinas e exposições de motores elétricos
Nas oficinas e exposições são explorados alguns conceitos físicos, em especial a conversão de energia, torque e os conceitos do eletromagnetismo contextualizados com os experimentos através de uma metodologia lúdica, buscando sempre questionamentos e elaboração de hipóteses. Assim, procuramos fazer com que o próprio indivíduo construa seu conhecimento sobre o experimento proposto pelo modelo didático, destacando a importância para o desenvolvimento social e tecnológico e a sua influência na vida cotidiana.
-Conscientizar o público alvo sobre a importância da ciência e tecnologia como ferramenta catalisadora do desenvolvimento social por meio de oficinas e exposições elencando as relações entre as disciplinas científicas e suas respectivas aplicações;
- Incentivar o interesse pelas ciências exatas, em especial a Física, através da Mecânica: Cinemática, Dinâmica, Estática e suas aplicações;
- Sistematizar as discussões sobre a relação entre eletricidade e magnetismo por meio de um experimento prático;
- Construir um motor elétrico básico com a utilização de materiais de baixo custo e recicláveis.
Objetivos
Materiais
Modelo 1 – Motor elétrico básico
1 base de madeira 6 cm x 6 cm x 1 cm
1 imã de neodímio pequeno
1,5 m de cobre esmaltado
2 bandejas de isopor
1 fita adesiva
1 pilha de 3,3 V
Modelo 2 – Motor homopolar
1 m de fio de cobre esmaltado
6 imãs de neodímio pequeno
1 pilha de 3,3 V
1 Realização das oficinas
1.1 Explanação sobre os conceitos: Velocidade, Leis de Newton, Trabalho, Potência, Energia Mecânica, Momento linear e angular.
1.2 Provocação de discussões sobre o tema
1.3 Tomada de nota dos questionamentos levantados pelo público
1.4 Construção de um motor ou sistema mecânico com o público mostrando o passo-a-passo
1.5 Teste do protótipo
Metodologia
Estratégia
-
Realizar leitura do roteiro para a construção do motor elétrico.
-
Tempo para que os alunos tirem dúvidas sobre o roteiro.
-
Com a supervisão do monitor, os alunos desenvolvem a atividade de construção.
-
Teste prático para verificar se o motor funciona adequadamente.
-
Início das discussões.
-
Os grupos devem expor seus motores para a sala, explicando rapidamente o funcionamento básico do motor. Devem, inclusive, apresentar os motores que não funcionaram adequadamente, levantando hipóteses ou justificativas para esse fato.
Seja um colaborador do Parque do Conhecimento! Agende a oficina "A Física dos foguetes" na sua escola!